0003 教育就是不停的重复(1 / 2)

晚上9点,司文远换上了舒适的居家衫继续开始直播,同样是那间

    还没开始直播里面就进入了7个人,大家正热火朝天的讨论着,

    司文远打开了摄像头,对着屏幕调整了一下焦距和位置,看着墙上的指针指到了九点,就对着镜头说:“好了,我们现在开始上课,也不知道我推荐的课本大家有没有看一下,如果能够阅读,就会有一些基础,这样听课也能轻松很多,言归正传,上节课已经说了空间钮的三个组成部分,今天我们从第一级开始讲,手机部分。”

    司文远不管群众的要求,照着自己的教案讲起来:“要制造一款小软件首先要做‘底层需求分析’,我们这款app的功能首先是要能够和发射器通信,通信协议为蓝牙,因此这款app首先要具有蓝牙的协议。

    第二,要能够对区域a进行分割定位,我们不会只单纯的存取一个东西,所以对存储区不但要进行虚拟分区还要进行实际分区,这就要制造出一个人机交互界面,不说美观吧,也要能够看懂。“

    司文远看了看打赏值,笑了笑,这还真是有意外的收获啊,今天能加一顿kfc套餐了,可是为什么心情莫明的不爽呢,老子本来是可以站在世界之巅的男人啊!

    他鄙视的瞪视了一眼镜头:”第三,是最重要的,就是调用摄像头进行图像识别,手机摄像头一般是作为识别二维码而应用的,目前国内知名的电脑公司也在尝试进行物品识别,比如说某宝的拍照就能够识别商品的功能。他们的程序通过提取照片中的主要原宿和云端数据进行模糊对比,确定出搜索物品,他们对背景是没有要求的。”

    司文远拿起了昨天的黑体恤:“而我们做图像识别却需要使用对比度高的背景反衬物品,这是因为,首先我们有条件进行背景布置,第二,出于安全的考虑,如果在识别边际不清晰的前提下就误操作了存储,那会在局部构成空间通道,物品一部分处于三维区,一部分处于四维区,同学们觉得只在一部分空间上构建了通道的物品会发生什么现象?”