拆开封条仔细阅读，上面记录的东西平平无奇，除了学习成绩外就是上课记录，小芳的缺课记录非常得多，几乎没有一天是上了全天课程的。

    按道理来说，这样频繁的缺课应该会引起员工的注意和重视，但资料上全是请假批准的申请，批准人统一都是邱冬梅的名字。

    “软软，你去看一下另外四个当事人的请假记录。“

    看小团子在旁边晃悠，无所事事的样子，沈未寻含笑道。

    终于有能做到事情了，小团子忙不迭的点了点头，找到之前欺负小芳的四只孩子的档案开始查阅起来。

    看来看去，软软终于向反锁的资料低头了。好吧，这些东西根本就不是她能看懂的。最后资料还是转交到了沈未寻手里。

    面记录的请假理由与时间基本吻合小芳的档案资料，批准人同样也是邱冬梅。

    想也不用想，邱冬梅不可能不知道小芳的境遇，同时给这群坏小孩批假无疑是将小芳推上了更高的悬崖。

    小芳的家庭状况那一栏写着特困，住在310宿舍内，她在刚进入机构的时候，同寝室的一个孩子还和她做过一段时间的朋友。

    后来那个孩子在小芳被排挤的时候和她绝交，非但如此，还对小芳落井下石了一把，这个孩子的档案也在标红区域，死于食物中毒的那一次。

    沈未寻将小芳的资料拿好，又快速地翻阅了剩下的标红资料，看他们频繁的请假记录都能猜到，这些都是和四个害死小芳主谋同流合污的少年们。

    档案查完也没有得到什么特别有用的信息，软软和沈未寻转移到了寝室大楼。

    他们并没有直接跑去小芳的寝室，里面就算有什么有价值的东西也可能早就被邱冬梅破坏没了。

    虽然现在大多数的孩子都没有写日记的习惯了，但整个机构里一个都没有那是不可能的。

    两人一间又一间的找，看到写了字的书本就直接带走，一栋宿舍楼还真让他们找到了十几本被留下来的笔记。

    这十几本的笔记里几乎全都是孩子不要的学习笔记，只有一本算得上是日记，但这个孩子看起来应该是个不太喜欢坚持的，写日记也都是三天打鱼两天晒网。

    日记里面零零碎碎的记录了一些关于小芳是事情，基本也都是一笔带过，可以看出这本日记的主人也是讨厌小芳的众多孩子之一，只要提及小芳后面就会跟着一串谩骂的话。

    这上面孩子写的话和之前查到的书面资料料虽然大体相同但还是有一些出入。

    就比如资料写着，这场暴力的起始原因是小芳的懦弱和不合群，但日记里记录的是小芳拒绝了来自其中一个少年的追求少年狼放下狠话如果不和他在一起，就让她吃不了兜着走。

    小芳当然没有同意，接下来就遭受到了无尽的折磨与摧残，即便是这样倔强的她也没有向少年低头求饶，期间还在不断地抗争着。

    日记里侧面地反映了小芳绝不是那一种会自杀的懦弱性格，相反人一个倔强不畏强权的孩子，可见书面资料得到的信息可能就是整个机构统一口径的结果

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