“没那回事。”苏仁举和其他老师颇为感动，他摆摆手说道：“杭雨的捐助对学校来说，绝对是一场及时雨，各位老师和孩子们不知道多感激。”

    “是啊，我们学校能走出一个像杭雨这样的成功人士，当老师的唯有欣慰。杭雨愿意回馈母校，先不说别的，光是这份心意和品德便令人敬佩，对他的学弟学妹们也是一种榜样。”黄芝萍说道。

    她是杭雨以前的数学老师，现在兼任教导主任。

    虽然总共才十几个老师，但她这个教导主任还是有点分量的。

    “应该的，换成谁有了本事，或多或少都会回馈母校。”杨怡恩说道。

    双方聊得很愉快，走到两栋教学楼的施工现场，可见地基已经打好。为了举办捐献仪式，工地暂停了建设，拉上了横幅还插了一些小红旗。

    两栋教学楼都是五层的，而且有较为先进的多媒体教室。

    光是捐献两栋空壳当然不成，里面的桌椅，电脑，物理生物化学实验室，音乐乐器等等设置用品，都将由江燕公司免费提供。

    杭雨读小学的时候就很喜欢音乐，当时学校有一台钢琴，音乐老师一边弹钢琴一边教学。这台钢琴对学校来说属于珍贵物品，不许学生碰一下，使得杭雨十分眼馋。

    当时杭雨便十分羡慕大城市里的孩子，想象他们可以随意弹钢琴。如果自己也有一台钢琴多好，可惜那么昂贵的物品，家里根本买不起，杭雨也不敢跟家里要。

    小学时，杭雨接触过的乐器只有小号和小鼓，而且都是很旧的。

    那一段经历，让杭雨深深明白音乐对小孩的重要性，于是捐献了不少珍贵乐器。钢琴长笛口风琴萧吉他电吉他等等，希望自己的学弟学妹们，可以接触到这些美妙的声音。

    还有物理生物化学实验室，也是杭雨小时候很难接触的东西。这些东西对孩子的教育有着不小的作用，很多知识通过实验，可以让孩子们更深刻的理解，产生更大的好奇心。

    走到音乐室，杨怡恩也随便弹了一下钢琴，然后对苏仁举道：“杭雨还托我跟你们说，要让孩子多接触这些乐器，最好能让大家都去学。不要怕把乐器弄坏了，有需要可以打我们公司的电话，我们会派人来检修，或者购买新的乐器捐赠给学校。”

    苏仁举点头道：“您放心，这么多乐器不就是给孩子们学的吗。”

    音乐老师宁倩听了这话，不知是心酸还是感动，眼眶微红地道：“难为他有心了，我们这些当老师的何尝不想让孩子们学习各种乐器，以前没有条件，现在有了自然要满足他们。”

    宁倩已经快五十岁了，胖胖的，正是杭雨曾经的音乐老师。

    她想起来音乐课时，自己弹钢琴的时候，下面一张张渴望的脸庞。

    想接触钢琴的孩子何止杭雨一个，那种渴望的眼神，令宁倩十分难受。她当然也想让孩子接触一下，可是学校有规定，不能让学生用那台钢琴，因为它太昂贵了。

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